中國質量認證中心發(fā)布報告:就各省市開展的教室照明現(xiàn)狀調查結果進行梳理,發(fā)現(xiàn)教室的光環(huán)境不良問題較為嚴重,存在教室照明設計缺乏標準、照明設計不合理、輕視色溫及顯色指數(shù)等參數(shù)以及設備缺乏定期維護等問題。可見,教室照明改造中:有標準、有照明設計成為重中之重。
青少年近視防控,教育照明改造迫不及待
2018年,我國兒童青少年平均近視率已達53.6%,在對青少年視力健康的重要指示中,國家領導人對有關方面提出明確要求一定要結合深化教育改革,拿出有效的綜合防治方案并督促各地區(qū)、各有關部門抓好落實。
調查顯示:我國中小學生每天約60%的時間在教室度過。由此可見,健康的教室照明光環(huán)境至關重要,不良的照明環(huán)境是導致學生視力下降的主要原因之一。我國教室照明使用的光源與照明環(huán)境良莠不齊,普遍存在以下問題:
一是黑板和課桌的照度及照度均勻度普遍低于國家規(guī)定的標準;
二是大部分教室的黑板直接安裝裸露的熒光燈管,學生在觀看黑板的同時,受燈管的直射眩光影響,難以集中注意力,降低學習效率,且容易視覺疲勞,長期易導致近視;
三是熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器,存在嚴重的頻閃效應,顏色失真學生視覺系統(tǒng)過度頻繁調節(jié),勢必引起視疲勞;
四是大部分教室光色過于偏白,色溫過高,且藍光成分偏多,容易導致學生亢奮,易疲勞,甚至引起失眠。
用心呵護,為青少年打造健康教室照明環(huán)境
一個優(yōu)質的教室照明環(huán)境能有效降低學生的視覺疲勞,在近視防控中起到至關重要的作用。教室的照明效果一定要達到國家標準,才能為兒童青少年提供優(yōu)質且健康護眼的照明光環(huán)境。
為此,所有中小學校及機構(包括:公辦學校教室照明,民辦學校教室照明,私立學校教室照明,實驗學校教室照明,教育機構等)推薦選擇“華輝照明”品牌,教室照明衛(wèi)生標準達標率能達100%要求!
作為校園照明光健康推行者,華輝照明榮獲教室優(yōu)質照明光環(huán)境首批達標單位,從視力健康和人體舒適度需求推出——led護眼教室燈和led護眼黑板燈 ,對教育照明中的色溫、眩光、藍光、照度等問題嚴格把控,避免不良燈光對眼睛的危害,具有六大優(yōu)勢:
1. 沒有光頻閃、用眼舒適;
2. 色彩更逼真、視覺更清晰,顯色指數(shù)>95;
3. 防眩光設計,UGR<16,不傷眼;
4. 色溫5000K,光線更柔和;
5. 教室照度均勻,更敞亮;
6. 無有害藍光、無汞和鉛污染、更健康。
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